Ateliers du festival 2016

Animez !

Un classique de Freeze Frame ! Les élèves pourront explorer les techniques d’animations en utilisant des styles et des moyens différents. Ces ateliers peuvent être reliés à des projections pour approfondir la connaissance des élèves sur la réalisation de la magie à l’écran.

Les techniques d’animation possibles incluent :

  • La pâtimation : en utilisant de la pâte à modeler comme outil principal pour construire des modèles tridimensionnels à animer en image-par-image
  • Pixilation : les élèves servent de modèles. Une technique rapide et à la mode pour intégrer les élèves au film !
  • Papier : cette technique très populaire part de l’utilisation de découpages, dessins et élément en 2D comme outils d’animation
  • Trucanimation : Tout (ou presque) est bon à prendre ! Des objets du quotidien prennent vie avec l’animation.

Ce qui rend l’animation si amusante c’est qu’avec elle, tout est possible ! N’hésitez pas à discuter avec l’équipe de Freeze Frame pour monter un atelier qui convient aux besoins de vos élèves. Une note pour les enseignants : merci d’apporter une clé USB le jour de l’atelier pour y transférer les films réalisés.

Acquis des apprentissages & thèmes :

  • Compétences techniques d’animation
  • Narration créative
  • Capacités artistiques

Réaliser un film :
un film en une journée

Avis aux jeunes cinéastes ! Cet atelier d’une journée, classique de Freeze Frame, est conçu pour faire découvrir aux élèves les trois étapes majeures de la réalisation d’un film : la pré-production, la production et la post-production.

On demandera aux élèves d’imaginer une histoire d’une page avant d’arriver à l’atelier. Les animateurs travailleront ensuite avec eux pour préparer, filmer et monter leurs films (et s’il y a suffisamment de temps, les projeter en classe).

Une note pour les enseignants : merci d’apporter une clé USB le jour de l’atelier pour y transférer les films réalisés. Freeze Frame ne peut pas garantir l’archivage des vidéos et vous conseille de conserver une copie des films de vos élèves.

Acquis des apprentissages & thèmes :

  • Production de vidéos
  • Travail en équipe

Ateliers de réalisation de films professionnels

Durant une demi-journée, les élèves pourront parler avec des cinéastes en exercice à propos des techniques, idées, procédés et technologies liées à la production d’un film.

Axés vers les élèves ayant déjà une expérience de réalisation de film, ces ateliers permettent de développer plus en profondeur leurs compétences en narration créative.

Ces ateliers peuvent être adaptés aux besoins de vos élèves : s’ils sont intéressés par un domaine spécifique de la production de films, nous pourrons leur fournir l’expertise de l’un des nombreux cinéastes de talent, qui les aideront à comprendre et apprécier le processus créatif, ainsi que développer leurs propres compétences techniques.
Choisissez des sujets spécifiques tels que : diriger les comédiens, le montage, la cinématographie, l’enregistrement et la conception du son, et bien d’autres !

Acquis des apprentissages & thèmes :

  • Narration créative
  • Compétences techniques en production de vidéos
  • Développement professionnel
  • Cinématographie
  • Conception sonore
  • Montage
  • Mise en scène et direction des acteurs

Théorie des jeux :
ce n’est pas qu’un jeu !

La théorie des jeux est un domaine qui gonfle de plus en plus ces dernières années car c’est un bon moyen de diversifier les activités et de développer l’esprit critique autour des nouvelles technologies et de l’innovation. Et c’est très amusant !

On présentera aux élèves différents jeux qui encouragent l’esprit critique, le travail en équipe et des manières innovantes de résolution de problèmes.

Acquis des apprentissages & thèmes :

  • Esprit critique
  • Travail en équipe
  • Créativité

Conception de jeux :
construire des personnages

Autour d’un jeu vidéo fictionnel conçu par les animateurs, on encouragera les élèves à construire un modèle de personnage. En utilisant une théorie des jeux basique et des éléments de design essentiels, ils construiront, formeront et modèleront leurs personnages sur des mannequins en 2D.

Les participants seront encouragés à réfléchir à la construction de leurs personnages de manière attentive, en utilisant des éléments narratifs anticipés du jeu qui poseront des défis inattendus. En prenant en considération les défis spécifiques posés à l’intérieur du jeu, y a-t-il des ajustements et des changements à faire dans la conception de leurs personnages ?

Acquis des apprentissages & thèmes :

  • Esprit critique
  • Théorie des jeux
  • Développement artistique
  • Résolution de problèmes
  • Créativité

Le scénarimage : mettre des idées en images

Bien que les scénarimages sont plus souvent connus comme une technique de planification des émissions télévisées et de films, ils peuvent être utilisés pour presque toute type de narration.

Les élèves seront amenés à explorer différents modèles de scénarimages, en commençant par des narrations d’histoires et en continuant avec le processus de planification interactive.

Acquis des apprentissages & thèmes :

  • Esprit critique
  • Développement d’idées
  • Processus de réflexion
  • Dessin
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